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El Screen Cast como Recurso Educativo para Mejorar la Comprensión y Producción Textual en los Estudiantes de Grado Quinto de la Institución Educativa Ranchería Sede Nueva Esperanza

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dc.contributor.advisorBernal Oviedo, Gianny Marcelaspa
dc.contributor.authorArrieta Buelvas, Orleidys Paolaspa
dc.contributor.authorDe La Ossa Ramírez, Dayna Luzspa
dc.contributor.authorMacea Aguirre, Carolina Maríaspa
dc.date.accessioned2017-09-08T15:36:13Zspa
dc.date.available2017-09-08T15:36:13Zspa
dc.date.issued2016spa
dc.description.abstractLa Institución Educativa Ranchería Sede Nueva Esperanza, está ubicada en la zona rural del municipio de Sahagún – Córdoba. Esta institución cuenta con seis docentes de los cuales, cinco imparten clases a los estudiantes de quinto grado, que son los estudiantes a los que va dirigido el presente proyecto cuya finalidad es mejorar los hábitos de lectura y la producción textual. Entre las principales causas del problema en estudio está la escasez de hábitos lectores y de producción textual, que puede tener su origen en la falta de motivación de los estudiantes y en la poca implementación de herramientas tecnológicas (TIC) al momento de impartir las clases. Por esta razón, el objetivo principal de este trabajo es implementar una estrategia basada en el uso de herramientas Tecnológicas para la producción de vídeos que permitan mejorar la comprensión y Producción Textual en los estudiantes del grado quinto de la Institución. El tipo de investigación que se llevará a cabo es descriptiva, pues con ella se pretende medir o evaluar diversos aspectos dimensiones o componentes que intervienen en el proceso de comprensión de lectura y producción textual de dichos estudiantes; Ante esto, el enfoque de la investigación es cualitativo. Como respuesta a las debilidades encontradas, se formuló una propuesta que abarca diversas actividades que le permiten al estudiante fortalecer los saberes correspondientes a la lectura y escritura a través de herramientas tecnológicas tales como el screen cast.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidadesspa
dc.identifier.citationLCH-05398 2016spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/494spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidadesspa
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectProducción textualspa
dc.subjecttecnologías de la información y la comunicación (TIC)spa
dc.subjectscreen castspa
dc.subjectMotivaciónspa
dc.titleEl Screen Cast como Recurso Educativo para Mejorar la Comprensión y Producción Textual en los Estudiantes de Grado Quinto de la Institución Educativa Ranchería Sede Nueva Esperanzaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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