Publicación:
Gerencia de proyectos ambientales educativos

dc.contributor.authorQUERO DIAZ, SARINA ANGELICA
dc.contributor.authorMendoza Perez, Luz Omaira
dc.contributor.authorHERNÁNDEZ, JOSE LUIS
dc.date.accessioned2023-02-24T15:09:26Z
dc.date.available2023-02-24T15:09:26Z
dc.date.issued2022-01-22
dc.description.abstractObjetivo: El propósito de este estudio fue analizar la gestión del desarrollo de proyectos ambientales en el sistema educativo. El estudio se basó en las aportaciones teóricas de Burgwal (2005), Cerda (2007), Serna (2008), Tobasura y Sepúlveda (2001), entre otros. Método: El estudio fue analítico, descriptivo y no experimental, en su diseño fue transversal descriptivo y de campo. Resultados: Entre los resultados, se destaca que los encuestados revelaron diferencias en la detección de fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas. Además, las pautas desarrolladas forman tres ideas operativas que se relacionan con los aspectos de definición, distribución y asignación de recursos. Conclusión: Al diagnosticar el estado actual de la gestión de programas ambientales, se puede determinar el interés institucional en dichos programas y la disponibilidad de capital humano, así como el compromiso del Estado. Esto no ha sido implementado efectivamente en el proceso de identificación de problemas. Al caracterizar la orientación gerencial, los intereses del responsable son moderadamente dirigidos y dirigidos. En la descripción del arreglo organizacional, las realidades de las instituciones educativas aparecen en un nivel bajo, porque se identifica el proceso de movilización de recursos. A la hora de identificar diferentes tipos de compromisos, quedó claro que el proceso de ejecución y evaluación de proyectos no recibió el apoyo necesario a un nivel superior.
dc.format.extent12 paginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationQuero-Díaz S.-A., Mendoza-Pérez L.-O., & Hernández J.-L. (2022). Gerencia de proyectos ambientales educativos. Búsqueda, 9(1), e599. https://doi.org/10.21892/01239813.599spa
dc.identifier.doi10.21892/01239813.599
dc.identifier.eissn2500-5766spa
dc.identifier.issn2500-5766spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3248
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.21892/01239813.599
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.publisher.placeSincelejo - Sucre Colombiaspa
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dc.relation.ispartofjournalBÚSQUEDAspa
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dc.sourcehttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/e599/763spa
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dc.titleGerencia de proyectos ambientales educativos
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