Las TIC como herramientas pedagógicas para fomentar los valores en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San Mateo del Municipio El Roble-Sucre

Abstract

Las tic como herramientas pedagógicas para fomentar los valores en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San Mateo del municipio El Roble-Sucre, el cual propuso como objetivo Implementar el sitio webValores.tic como herramientas pedagógicas para promover los valores en estos estudiantes, motivarlos y direccionarlos hacia el aprendizaje, resaltando la importancia de los valores, a través de la tecnología. Investigación cualitativa de tipo descriptiva desarrolladas con los estudiantes del grado sexto “c” para profundizar y solucionar la problemática identificada y al mismo tiempo poder describir los datos convenientes entre la relación edad, dinámica de aprendizaje y desinterés de los jóvenes, utilizando técnicas como la observación directa, entrevistas y conversatorios. El grado sexto “c” cuenta con treinta y cuatro estudiantes de los cuales, la mayor parte de ellos reflejan la escasez de valores como eje central en la convivencia social, lo cual se presenta en las constantes discusiones verbales y físicas entre compañeros, las formas grotescas para dirigirse a sus docentes, el poco interés en el cumplimiento de las actividades escolares, la forma inadecuada de usar el uniforme, la mala utilización del tiempo libre y muchos factores más, son causantes de la pérdida de valores que se vivencia en el día a día de estos estudiantes, de igual forma se puede evidenciar una baja calidad en la formación de valores, debido a que no se le da la adecuada importancia que estos tienen a la hora de desarrollar una clase de ética, lo cual no solo se manifiesta en su rendimiento y comportamiento escolar, sino también en las actividades rutinarias de estos estudiante, contribuyendo esto en un porcentaje al aumento de las peleas callejeras, el consumo de drogas, la prostitución, etc. Teniendo en cuenta todo lo dicho, el sitio web, busca romper con la clase tradicional, enlazando la tecnología para lograr un aprendizaje significativo, desarrollando actividades relacionadas con las Tic y despertar en los estudiantes el interés por apropiarse de los valores como parte central en su desarrollo humano.