Mejoramiento de la expresión oral de los estudiantes del grado 5 del Colegio Gimnasio Dangond de la ciudad de Valledupar a través del aprendizaje significativo /

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dc.contributor.advisorCorzo González, Nicolásspa
dc.contributor.authorPascuales Salgado, Taniaspa
dc.contributor.authorSalas Salas, Lisethspa
dc.contributor.authorSalcedo Salleg, Lorenaspa
dc.date.issued2017spa
dc.descriptionUn CD-Rom (1.133 KB) : tablas, gráficos ; 12 cmspa
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolló en el Colegio Gimnasio Dangond de la ciudad de Valledupar; tuvo su origen a partir de la detección de un problema focalizado en los estudiantes del grado quinto, y la propuesta se centró en el mejoramiento de la expresión oral a través del aprendizaje significativo. La expresión oral es la base fundamental del proceso de comunicación en los seres humanos, por ende es importante su realización de forma correcta. El avance de la propuesta gozó de una orientación pedagógica, dado que estuvo enfocada a solucionar un problema de aula en el que se aplicará como herramienta fundamental el aprendizaje significativo, el cual conllevará al mejoramiento de la expresión oral. Fue necesaria la identificación de las equivocaciones que los estudiantes presentaron a la hora de su expresión en el aula, conllevándonos así, a la promoción de actividades para potencializar y mejorar la expresión oral. Por último se analizaron los resultados logrados con cada una de las actividades propuestas y se evaluó el impacto generado en el estudiantado, realizándose un análisis detallado de lo que se evidenció. Posteriormente se concretaron los objetivos propuestos, debido a que se pudo evidenciar que los estudiantes mejoraron las habilidades de expresión oral, demostrando que a través del aprendizaje significativo eran más expresivos. El trabajo.spa
dc.description.notesTrabajo de grado(Licenciada En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades Lengua Castellana E Inglés) --Corporación Universitaria Del Caribe. Facultad De Humanidades Y Educación. Programa Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades. Lengua Castellana E Inglés. Modalidad a Distancia y Virtual. Valledupar, 2017.spa
dc.format.extentUn CD-Rom (1.133 KB)spa
dc.identifier.barcodeT-05891spa
dc.identifier.localLCH-05891 2017spa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/31897spa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.publisher.placeSincelejospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembOratoria.spa
dc.subject.lembVocabulario.spa
dc.subject.lembModelos de enseñanza.spa
dc.subject.lembTesis y disertaciones académicas.spa
dc.subject.lembAprendizaje significativo. -- Avance.spa
dc.titleMejoramiento de la expresión oral de los estudiantes del grado 5 del Colegio Gimnasio Dangond de la ciudad de Valledupar a través del aprendizaje significativo /spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa

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MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5 DEL COLEGIO GIMNASIO DANGOND.pdf
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