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Mostrando ítems 91-99 de 99
Implementación de guías de aprendizaje dirigido para potenciar la enseñanza en el área de las ciencias naturales
(2013)
El proyecto de investigación titulado Implementación de guías de aprendizaje dirigido para potenciar la comprensión en el área de las ciencias naturales, tuvo como objetivo utilizar guías didácticas como estrategia para ...
Las TIC como herramienta de aprendizaje para el fortalecimiento de la lecto-escritura en los estudiantes de 4º de la Institución Educativa Rafael Valle Meza
(2013)
Este proyecto de investigación tiene como objetivo implementar las TIC como mediación para fortalecer los procesos de lectura y escritura en los estudiantes de grado 4°. Además buscó mejorar las habilidades comunicativas, ...
Dramatización de cuentos como estrategia pedagógica para despertar el interés por la lectura y la escritura en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Pre-Universidad Estudiantil de Sincelejo Sucre
(2013)
La dramatización es una estrategia lúdico pedagógica que permite desarrollar la parte motivacional en los estudiantes para el mejoramiento de la lectura y escritura en los discentes. El objetivo de este trabajo es implementar ...
Inclusión de las tic en el proceso enseñanza - aprendizaje, como eje articulador, para fortalecer la comprensión lectora.
(2016)
“Inclusión de las tic en el proceso enseñanza - aprendizaje, como eje articulador, para fortalecer la comprensión lectora”, tiene el alcance de un proyecto lector, integrador de recursos tecnológicos, de la comunidad ...
Combining bottom up and top down para mejorar la habilidad del spearking
(2013)
La siguiente monografía resalta la importancia de hablar en el proceso comunicativo y en detalle de un modelo de interacción, que propone un cambio metodológico y actitudinal por parte del docente y el aprendiz; con base ...
Diseño arquitectónico de un equipamiento educativo dirigido a la atención integral, “Jardín infantil” en El Mamón, Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2020)
Gestión del Conocimiento Perspectiva Multidisciplinaria Volumen II
(Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero y Universidad Sur del Lago de Maracaibo Jesús María Semprúm., 2017)
El propósito de la investigación fue determinar los efectos de
la aplicación de la estrategia con un enfoque de laboratorio en el
rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura álgebra
lineal en la carrera ...
Implementación de estrategias etnomatemáticas en la educación para primaria y secundaria: análisis bibliométrico
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11)
La etnomatemática es conocida como un conjunto de técnicas para comprender las matemáticas a través de diferentes situaciones socioculturales, con el propósito de mejorar los conocimientos en todos los niveles educativos. ...
Pedagogical practices from the perspective of ethics in the initial training of preschool students
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-12-21)
Objetivo: El propósito fundamental de este artículo es llevar a cabo una revisión sistemática, siguiendo las pautas y directrices establecidas por la declaración PRISMA. El enfoque se centra en
analizar las prácticas ...