La producción de textos libres como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia comunicativa de los alumnos del grado 6º2 de la Institución Educativa el Poblado de Pueblo Nuevo Córdoba

Abstract

Este proyecto de investigación está encaminado a desarrollar la competencia comunicativa, mediante la producción de texto libre en los estudiantes del grado 6-2 de la Institución Educativa El Poblado (Pueblo Nuevo- Córdoba). Debido a que los educandos de este grado muestran debilidades en cuanto a evidenciar en su quehacer pedagógico la apropiación de dicha competencia. En esta investigación se presentan diferentes actividades y orientaciones que contribuyen a potencializar la competencia comunicativa, lo cual permite cualificar y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje viabilizando un aprendizaje con más sentido y significado y a la vez creando nuevos espacios para que la educación sea productiva tanto en la vida personal de los estudiantes como en lo académico.