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Utilización de juegos didácticos como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora del idioma inglés en estudiantes de grado quinto de básica primaria de la I.E. Mariscal Sucre de Sampués /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019)
El trabajo.
El manejo de un idioma inglés se ha convertido en una necesidad para las múltiples facetas de la
vida cotidiana (laboral. -social y académica) y de tal forma las Instituciones de educación desde
los niveles ...