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Mostrando ítems 1-4 de 4
La Cartografía Temática Como Estrategia Didáctica Para la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Estudiantes de la Institución Educativa Pestalozziano de Corozal - Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018)
Comprender el presente lleva a la reflexión del pasado. Por lo tanto, las situaciones educativas del
ayer exige a los educadores la innovación pedagógica, que favorezca a la mejora de la dinámica
de enseñanza de las ciencias ...
Estrategia Lúdico-Pedagógica “La Alcancía del Saber”: Su Influencia en el Desarrollo de la Lectoescritura de los Estudiantes del Grado Primero de la Básica Primaria de la Institución Educativa Gabriel García Taboada del Carmen de Bolívar /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018)
El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la influencia de un conjunto de estrategias lúdico-pedagógicas en el desarrollo de lectoescritura en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa ...
Cuadernia, Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Proceso de Lectoescritura /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018)
La presente investigación acerca de “Cuadernia, Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Proceso de Lectoescritura” se propuso como objetivo desarrollar estrategias didácticas mediante la implementación del proceso ...
Estrategias de promoción y fomento de la lectura en estudiantes de sexto semestre del programa de Ciencias del Deporte y la Actividad Física desde la Biblioteca Gerónimo Osiris de CECAR /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018)
El proyecto se realizó en la Biblioteca Gerónimo Osiris de la Corporación Universitaria del Caribe, CECAR, tuvo como objetivo implementar estrategias para la promoción y fomento de la lectura. La población estuvo constituida ...