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Mostrando ítems 1-10 de 79
Las comunidades de diálogo como estrategias para fortalecer la convivencia en los estudiantes del grado 1 – A de la Institución Educativa Dulce Nombre de Jesús
(CECAR, 2021)
El desarrollo de las competencias ciudadanas permite que los estudiantes se encaminen a ser
personas comprometidas con la sociedad, con ellos mismos y con la construcción de una
ciudadanía pacifica; en ese orden de idea ...
Estrategias para el fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la creación de cuentos cortos interactivos con los estudiantes de 5 grado de la Institución Educativa Técnica Villa Olímpica
(CECAR, 2020)
La base fundamental de la investigación fue proponer un modelo teórico-práctico sobre estrategias
didácticas para el logro de los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) en el área de Lenguaje en
estudiantes de básica ...
Manifestaciones culturales como estrategia pedagógica durante el proceso de postconflicto en el grado séptimo uno de la Institución Educativa Técnica de promoción social del Carmen de Bolívar
(CECAR, 2020)
Los educandos de la Institución Educativa Técnica de Promoción Social del Carmen de Bolívar
son víctimas del flagelo del conflicto armado y se encuentran inmersos dentro de un proceso de
postconflicto provienen de hogares ...
Significados de paz y violencia en actores familiares y educativos del centro Educativo indígena Mata de Caña /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020)
La Paz es un tema de estudio de gran relevancia que requiere un análisis desde diferentes contextos, uno de ellos es el educativo, el cual, enfrenta la aparición de episodios de violencia que se contraponen a la percepción ...
Fortalecimiento de valores en la escuela de padres de la Institución Educativa Indígena Sabanas de la Negra /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020)
El presente informe describe el proceso de intervención de la pasantía como opción de grado
en la Institución Educativa Indígena Sabanas de la Negra. Dentro de este proceso, se ejecutó
el proyecto de intervención que tuvo ...
Ansiedad en el periodo de exámenes institucionales: un estudio Descriptivo - Comparativo en estudiantes de Quinto grado /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017)
El propósito de este estudio es comparar el grado de ansiedad en los periodos de exámenes institucionales en estudiantes de quinto grado de dos municipios del Departamento de Sucre. Se utilizó una metodología de paradigma ...
El club de lectura como recurso generador del hábito lector en los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Pepe Grillo del municipio de Sincelejo Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020)
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo implementar el club de lectura como recurso generador del hábito lector en los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Pepe Grillo del Municipio de Sincelejo ...
Estilos de aprendizaje como facilitador de estrategias para la práctica docente en la Institución Educativa Sincelejito de Majagual Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020)
El presente proyecto tuvo como propósito esencial diseñar prácticas pedagógicas en
concordancia con los estilos de aprendizaje de los educandos de séptimo uno (7°1) de la
Institución Educativa Sincelejito de Majagual. La ...
La etnoeducación: identidad y saberes ancestrales de la Etnia Zenú en el grado quinto C de la Institución Educativa Indígena San Antonio Abad /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019)
El proyecto de investigación titulado, La Etnoeducación: Identidad y Saberes Ancestrales de la Etnia Zenú en el Grado Quinto C de la Institución Educativa Indígena San Antonio Abad, nació de la necesidad de fomentar la ...
Cognición Social en estudiantes con conductas disruptivas y sin conductas disruptivas de décimo grado de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta en el municipio de Sincelejo, Sucre. /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019)
El trabajo.
El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la cognición social en estudiantes con conductas
disruptivas y sin conductas disruptivas de décimo grado de la Institución Educativa Policarpa
Salavarrieta en ...