TY - GEN 
TI - Enfoques, teorías y perspectivas del Derecho y sus programas académicos
AU - Mendoza Humánez, Mónica Marcela
AU - Miranda Hoyos, Evaristo Javier
AU - MOLANO FAILLACE, DANIEL ESTEBAN
AU - ROMERO COLEY, LAUREANO JOSE
AU - MERCADO TOLEDO, JUAN MIGUEL
AU - Villalba, Juan Miguel
AU - Romero Gutierrez, Gunkell
AU - Florez Támara, Oscar David
AU - JAIMES VELASQUEZ, MARGARITA IRENE
AU - Narváez Mercado, Berónica
AU - VALDELAMAR MONTES, JORGE ARMANDO
AU - MORALES PASTRANA, DAVID JOSÉ
AU - Monsalve Muñoz, Dulfay del Cristo
AU - Palencia Sánchez, Katia Marcela
AU - Anaya Sierra, Sandra Elena
AU - Navarro Galindo, Jaime Alfonso
AU - Alean Oviedo, vanessa Patricia
AU - Márquez  Cárdenas, Sandra  Milena
AU - Flórez Gómez, Bertha Marina
AU - RICO CORREA, GUSTAVO ADOLFO
AB - El Derecho como ciencia ha sido siempre objeto de discusión, por ello planteamos una comprensión que sea reflexiva, sistemática y ordenada de acuerdo a lo que se llama o conoce como episteme. En su Retórica Isócrates, orador, historiador, político y educador griego, distingue dos formas de conocimiento: la doxa o mera opinión, y la episteme o saber. La doxa es la forma inmediata en que adquirimos el conocimiento sobre las cosas, una idea preliminar sobre lo que son y para qué sirven, cuyo conocimiento es fragmentario, superficial y carente de profundidad, en tanto que la episteme o saber es un modo general de conocer o investigar, es la forma de llegar a los acontecimientos, generando un conocimiento profundo, ordenado, sistémico y, por ende, científico.
DA - 2018
KW - Derecho Enseñanza
KW - Derecho Metodología
KW - Derecho y ética
KW - Derecho romano Historia
KW - Derechos Humanos
KW - Educación Legislación
KW - Positivismo Jurídico
KW - Factor identitario
PB - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
UR - http://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2880
ER -