TY - GEN 
TI - ESTUDIO SOBRE COBERTURA, INVESTIGACIÓN Y  PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN  EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA, AÑOS 2010- 2014
AU - PINEDO LÓPEZ, JHON WILLIAM
AU - villalba sánchez, cristian
AU - Lora Ochoa, Carmen
AB - Este trabajo presenta resultados parciales de una investigación para 
constatar las condiciones de cobertura, pertinencia e investigación de la 
educación superior en el Departamento de Córdoba entre los años 2010 
- 2014. En el estudio de carácter analítico, fundamentado en referentes 
teóricos y empíricos se identifican: a) la cobertura y niveles de deserción 
tanto en las universidades privadas como la pública, para compararla 
con la demanda de cupos por parte de los jóvenes en el Departamento 
de Córdoba y otros Departamentos; b) los índices de calidad educativa 
según algunos parámetros de las pruebas Saber Pro, comparando los 
resultados con otros Departamentos de condiciones socioeconómicas y 
demográficas similares c) el nivel de investigadores y grupos de investigación de las universidades con presencia en el Departamento de Córdoba 
a partir de los resultados de las diferentes convocatorias de medición 
de grupos y categorización de investigadores realizadas por Colciencias; 
d) la producción científica, clasificándola de acuerdo a la categoría de 
la revista donde ha sido publicada y a su impacto en los indicadores de 
Scopus e ICI, comparándolo con el volumen de producción de otros de partamentos del país. Los resultados parciales indican que a pesar del 
incremento del número de Instituciones de educación superior y de los 
programas académicos ofrecidos, se refleja un débil impacto colectivo en 
lo relacionado a solución de problemas sociales, creación de nuevas empresas, innovación, generación de nuevo conocimiento, emprendimiento 
y en el desarrollo humano y sostenible de la región indagada. Los hallazgos evidencian la necesidad revisar los programas ofertados en las diferentes universidades y su incidencia sobre el mejoramiento de la calidad
DA - 2016
KW - Calidad, calidad educativa, investigación científica, perti nencia educativa.
PB - Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” UNERMB  Fondo Editorial UNERMB
UR - http://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/8609
ER -