TY - THES 
TI - La lectura en voz alta como estrategia para estimular el comportamiento lector en los estudiantes de 2° B de la Institución Educativa Distrital del Barrio Simón Bolívar /
AU - Castro Guzmán, Dianiris
AU - González de la Ossa, Heydis
AU - Rivera Méndez, Angélica
AB - La presente monografía se enfoca en la lectura en voz alta como estrategia para estimular el comportamiento lector en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Distrital del Barrio Simón Bolívar, tiene como objetico general diseñar estrategias de lectura en voz alta que permitan estimular un comportamiento lector en los estudiantes de segundo grado, diagnosticando a través de una entrevista el uso de la lectura en voz alta por parte de los docentes de la Institución Educativa, identificando las diferentes causas que influyen negativamente en el comportamiento lector de los niños y niñas de segundo grado, para establecer estrategias que permita crear espacios de interacción con la lectura en voz alta.
DA - 2015
KW - Comportamiento de los estudiantes.
KW - Libros y lecturas.
KW - Métodos de enseñanzas.
KW - Trabajo de grado y disertaciones académicas.
UR - http://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9148
ER -