TY - GEN 
TI - REPOSITORIO DE RECURSOS ABIERTO  PARA FOMENTAR EL HÁBITO  LECTOR EN ESTUDIANTES DE BÁSICA  PRIMARIA
AU - Acosta Mejía, Jairo Andrés
AU - Nisperuza Vitola, James Javier
AU - LENGUA CANTERO, CLAUDIA
AU - García Medina, María Angélica
AB - La investigación tuvo como objetivo diseñar un repositorio de 
recursos educativos abiertos para incentivar el hábito lector en 
estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Antonio Lenis 
sede El Zumbado. Se hace uso de la metodología mixta en la cual se 
involucra lo cualitativo y lo cuantitativo, con un alcance descriptivo. 
Para el desarrollo de la investigación se cubrieron tres fases: 1) Se 
caracterizó el hábito lector de los estudiantes a través de instrumentos 
que permitieron la recolección de la información. 2) Selección de 
los contenidos del repositorio teniendo en cuenta la calidad de las 
lecturas y contenido multimedia. 3) evaluación del repositorio a 
través de una rúbrica que da cuenta de la usabilidad del repositorio 
y del contenido. La muestra fue seleccionada por conveniencia, por 
tanto es no probabilística. La investigación concluye con el diseño del 
repositorio en el cual se incluyen recursos que fomentan la lectura en 
los estudiantes.
DA - 2018
KW - hábito lector
KW - repositorio
KW - recursos educativos abiertos
KW - TIC
PB - Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” UNERMB
UR - http://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2255
ER -