TY - THES 
TI - Playful approach for developing communicative skills
AU - Taborda Zapardiel, Ronald
AB - La presente investigación se titula “El enfoque lúdico para el desarrollo de las habilidades
comunicativas del idioma inglés” que aborda la problemática de la falta de motivación de los
estudiantes por el aprendizaje y la carencia de estrategias que permitan el mejoramiento de sus
desempeños en la consecución de habilidades comunicativas propias de la lengua inglesa. El
objetivo principal de la investigación es Desarrollar las habilidades comunicativas en los
estudiantes de 6 °, 7 ° y 8 ° a través de la implementación del enfoque lúdico en la clase de
inglés.
La metodología de investigación utilizada fue la investigación- acción ya que el investigador se
encuentra inmerso en el campo problemico busca oportunidades de transformación. Como
técnica e instrumento para la recolección de datos se utilizó la encuesta y el diario de campo,
base fundamental para el suministro de información y análisis de los sucesos.
Como resultados de investigación se logró el aumento en los niveles de desempeño de los
estudiantes en cuanto a las habilidades comunicativas del inglés cuando se utilizaban actividades
lúdicas, permitiendo así que los estudiantes perciban la clase como un espacio agradable y
motivador del aprendizaje.
DA - 2018
KW - Clase de Inglés
KW - Lúdica
KW - Estudiantes
KW - Motivador
KW - Aprendizaje
PB - CECAR
UR - http://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3239
ER -