@TECHREPORT{Mol_Imp_2019,
author = "Molina Barros, Anyela - Molina Rumbo, Linda - David Bedoya, Viviana",
title = "Implementación de Estrategias Pedagógicas para Prevenir y Corregir la Disortografía en los
Procesos de Lecto-Escritura en el Colegio Jardín Urumita /",
abstract = "Este trabajo se desarrolla con el fin de implementar estrategias pedagógicas para prevenir y
corregir la disortografía en los procesos de lecto-escritura en el Colegio Jardín Urumita,
tiene tres propósitos: en primer lugar presentar una visión actualizada general de la
problemática; seguidamente brindar información útil para investigaciones futuras; y
determinar cuáles son las estrategias que se pueden utilizar para la identificación, la
prevención y la corrección de los problemas de disortografía en los educandos de educación
básica primaria.
La investigación realizada fue de carácter documental ya que existió la necesidad de revisar
mucha bibliografía sobre la problemática en estudio para poder establecer las estrategias
más adecuadas para dar solución a la situación problema, el trabajo también adopta la forma
de estudio descriptivo y explicativo, con un enfoque cualitativo no experimental, a tal punto
que el proceso metodológico empleado en esta investigación se enfoca en el papel que
juegan los individuos en el proceso de aprendizaje de una comunidad educativa, el cual esta
conceptualizado como el estudio que describe de modo específico las características de una
población, situación o área de interés y responde a los lineamientos definidos en el método
“análisis perceptivo estructural sistemático” de la autora Ana María Restrepo, que tiene
como eje central la percepción que un grupo de personas tiene de la realidad, para responder
a un proceso de participación.
El presente proyecto cuenta con la participación directa de los alumnos de los grados 3º, 4°
y 5° del Colegio Jardín Urumita, que presentan problemas de disortografía, las docentes de
estos grados y las autoras del proyecto, estudiantes del programa de Licenciatura en
Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés de la
Corporación Universitaria del Caribe (CECAR).
    El trabajo.",
year = 2019,
institution = "CECAR",
url = "http://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9295",
}