Examinando por Autor "Torres Gallo, Nathaly A."

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    PublicaciónAcceso abierto
    Enriqueciendo el camino de la investigación: reflexiones sobre la experiencia como joven investigadora
    (Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11) Torres Gallo, Nathaly A.; Corporación Universitaria del Caribe – CECAR; Universidad de Cordoba; Gobernaciòn de Sucre
    El programa Jóvenes Investigadores es una estrategia de apoyo a la formación en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI). En los últimos años, este programa ha adquirido gran relevancia y se ha convertido en un elemento central para el desarrollo de la sociedad. El éxito al iniciar este camino requiere de una comprensión profunda de las propias capacidades, interés, confianza en las habilidades actitud positiva y compromiso. Una investigación asertiva puede generar diversos beneficios, no solo en el crecimiento intelectual y emocional del investigador, sino también en la mejora general de su calidad de vida. “Ser un joven investigador requiere superar obstáculos y asumir grandes desafíos”. Entender y abrazar esta realidad constituye un paso fundamental. Este artículo tiene como objetivo aportar algunas experiencias y reflexiones personales como joven investigadora en el desarrollo de un proyecto de investigación sobre la elaboración de un biofertilizante a base de estiércol bovino y residuos agrícolas en el Departamento de Sucre. Se abordan temas como la representación de ser un joven investigador, el origen de la convocatoria, los beneficios de llevar a cabo proyectos de investigación en Sucre, la importancia de contar con un buen tutor y coordinador, la experiencia en el desarrollo de la investigación, la importancia de proyectos sostenibles en el sector primario, los retos del crecimiento profesional y personal, la relevancia de los espacios de intercambio de conocimientos, disponibilidad de insumos, pilares de un joven investigador y distribución del tiempo.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Reflexiones de Jóvenes Investigadores. Vol. 1
    (Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11) Hernández Navarro, Héctor David; Barboza, Jorge Luis; Gándara, Mario; Pereira González, Lewis Gregorio; Abad Suárez, Elizabeth; Barrios Barreto, Meryene Cecilia; Carrasco Canoles, Sol Maira; López Miranda, Yeison David; Torres Gallo, Nathaly A.; Vásquez Monterroza, María Camila; García Mojica, Orlando José; Causil Zúñiga, Dairo Alfredo; Blanquiceth Támara, Yoseth David; Tavera Quiroz, María José; Paternina Pacheco, Sandra Milena; Montes Rotela, Marivel; Morales Escobar, Dayana Paola; Arrieta Almario, Alvaro Angel; Navarro Villamizar, Daymar Junior; Meza Cueto, Liliana Margarita; Aníbal Sierra, Jonathan Jesús; Lidia Flórez de Albis; Moisés D. Hernández Ruiz; Karen Baldovino Noriega; Erika Ruiz Carta; Corporación Universitaria del Caribe – CECAR; Universidad de Cordoba; Gobernaciòn de Sucre
    El proyecto de Desarrollo de Capacidades y Habilidades de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación en los Jóvenes Profesionales del departamento de Sucre, es una iniciativa que fomenta las capacidades en investigación e innovación de jóvenes profesionales en el departamento, por ende, dentro de la convocatoria de jóvenes investigadores se presentó como proyecto de investigación el programa de Diagnóstico de Cultura Ciudadana en Sincelejo, Sucre, cuyo objetivo principal busca realizar un diagnóstico integral sobre cultura ciudadana en la ciudad en su primera fase. De tal manera, el proyecto empezó hacer ejecutado en 4 instituciones educativas de la ciudad, implementando una serie de talleres relacionados con lectura citica, disciplina consciente, modelos de construcción de ciudadanía y la ejecución a su vez de 2 programas que están vinculados al componente ambiental del proyecto: denominados programa Arborizatón y enseñanza de los objetivos de desarrollo sostenible en la primera infancia, a través de un Massive Online Open Courses (MOOC). Estos últimos son programas que tienen como objetivo el fomento de las competencias de los estudiantes en relación con el cuidado y preservación de medio ambiente haciendo transversalidad con las diferentes asignaturas que se imparten en las instituciones educativas, desde estas pequeñas intervenciones se puedan formar personas con sentido de pertenencia por el cuidado, conservación y preservación del medio ambiente. En este sentido, este artículo de reflexión hace una mirada introspectiva a cada una de las intervenciones realizadas en las instituciones educativas y en el Semillero de Investigación y Sostenibilidad Ambiental Universitario (SISAU).
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    PublicaciónAcceso abierto
    Valorización de residuos orgánicos para producir biofertilizantes: revisión bibliométrica de tendencias y avances
    (Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11) Torres Gallo, Nathaly A.; Otero Meza, Daniel D.; Salcedo Mendoza, Jairo; Hernández Ruydíaz, Jorge E.; Corporación Universitaria del Caribe – CECAR; Universidad de Cordoba; Gobernaciòn de Sucre
    Este capítulo aborda la producción científica en biofertilizantes mediante un análisis bibliométrico. Se realizó una búsqueda en bases de datos científicas con palabras clave relacionadas, analizando las publicaciones según instituciones, financiadores, áreas temáticas y tipos de documentos. También se examinaron las coocurrencias entre palabras clave. Los resultados revelan un creciente interés en la investigación de biofertilizantes, con instituciones y financiadores líderes en Brasil, China e India, enfocados en sistemas alimentarios sostenibles, agricultura y reciclaje de residuos orgánicos. Las áreas de investigación más relevantes incluyen ciencias medioambientales y agrícolas, abordando temas como reciclaje de residuos orgánicos en agricultura, uso y manejo del suelo, agronomía, tecnología de biorrecursos y desarrollo de biofertilizantes. Los artículos de investigación son el tipo de documento más común, seguidos por revisiones bibliográficas y capítulos de libro. Se concluye que el desarrollo de biofertilizantes implica considerar aspectos ambientales, mejorar la producción de inoculantes para aumentar macronutrientes (NPK) en el compost, estudiar variables para control de calidad en producción, vida útil, reutilización de líquidos lixiviados como inoculantes y desarrollar biofertilizantes autosustentables para un uso eficiente de recursos en la agricultura.