Examinando por Materia "Deportes."

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    Factores que Inciden en la Distribución del Tiempo Libre en los Estudiantes de Grado Séptimo a Noveno del Centro Educativo las Brisas del Municipio de la Macarena –Meta /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019) Berrio Moreno, Anyul; Murillo Fuentes, Cristian Camilo; Lugo Marín, Doris; Ome Moreno, Paola Andrea
    Tiene usted en sus manos una propuesta de trabajo, visionada a crear conciencia (hábito), en la correcta distribución del tiempo libre, esta como dinámica del proceso de habilidades que permitan desarrollar las competencias básicas en los estudiantes del área rural del municipio de la Macarena-Meta, pertenecientes al Centro Educativo Las Brisas, modalidad internos, o residentes de casa estudiantil, internado el recreo del grado séptimo a noveno. Propuesta que busca acompañar al estudiante, residente en la toma correcta de decisiones a la hora de distribuir su tiempo “libre”, orientándolo a su vez a desarrollar potenciales que quizás no describa en su quehacer pedagógico curricular, pero que con incentivación y acompañamiento continuo se motive a sorprendernos desde el desarrollo y alcance de habilidades, estas permitiéndole desenvolverse en diferente escenarios que den crédito a su experiencia y gratifiquen el apoyo de su comunidad. El trabajo.
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    Habilidades Sociales en Adolescentes que Participan en Actividades Deportivas del Barrio Puerta Roja del Municipio de Sincelejo-Sucre /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2023) Mier Romero, Daniela Isabel; Hernández Contreras, Sugeidy María; Bustamante Rodríguez, Andreina del Carmen; Mendivil Hernández, Patricia María
    La presente investigación se centra en el estudio de las habilidades sociales presentes en los adolescentes. El objetivo general de esta es determinar el grado de desarrollo de habilidades sociales que tienen los adolescentes que participan en las actividades deportivas en la cancha del barrio de Puerta Roja del municipio de Sincelejo-Sucre. La metodología está basada en el paradigma positivista y es de diseño no experimental transversal, se tomó una muestra de tipo no probabilística intencional de 23 adolescentes, los cuales participan en las actividades deportivas de la cancha del barrio Puerta Roja entre los 12 y 16 años de edad. Resultados, referente al puntaje global se obtuvo un porcentaje de 27,96, lo cual indica que los adolescentes presentan carencia en el desarrollo de habilidades sociales, en cuanto a las dimensiones a nivel general todas se encuentran en un grado bajo en relación a la media, autoexpresión en situaciones sociales(26,61), defensa de los propios derechos como consumidor (41,13), expresión de enfado o disconformidad (36,96), decir no y cortar interacciones(32,61), hacer peticiones (33,04), e iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto(45,57). A partir de esto se realizó un análisis y se llegó a la conclusión que los adolescentes que realizan deportes en la cancha del barrio Puerta Roja tienen déficit en el desarrollo de las habilidades sociales, por tal motivo van a tener dificultad para socializar con las demás personas, lo cual también repercute a nivel individual. Además de esto se puede inferir que van a tener un mal rendimiento en el deporte dado que se requieren de las habilidades sociales para poder desenvolverse en la actividad El trabajo.
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    Identificación de las necesidades y tendencias en las prácticas de la actividad física y el deporte en jóvenes de 15 a 19 años del municipio de Buenavista (Sucre) en el año 2011 /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2011) Chávez Gil, Juan Carlos; Dorado Catalán, Luis; Mendoza Salom, Iván; Aduén Ángel, Juan Ignacio
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    Plan de negocio SPARTA /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018) Sierra Salcedo, Carlos David; Cogollo Dueñas, Julio Fernando
    Creación de una experiencia novedosa, innovadora y satisfactoria en torno a la práctica de la actividad física y de deportes de combate caracterizada por el ofrecimiento de instalaciones en óptimas condiciones y equipamiento de última generación para la realización confortable de actividades planeadas, integrando en el proceso entrenamiento tecnología avanzada para la evaluación científica del rendimiento. El trabajo.