Examinando por Materia "Ejercicio"

Mostrando 1 - 4 de 4
  • Miniatura
    PublicaciónSólo datos
  • Miniatura
    ÍtemRestringido
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis bibliométrico de la incidencia de los videojuegos en la actividad física en el contexto educativo
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021) Montoya Vergara, Carlos Andrés; Polo Villacob, Eiver David; Urango Polo, Natalia; Sanabria Navarro, José Ramón; Díaz Therán, Kelly Mercedes
    El siguiente trabajo de grado está basado en una revisión sistemática de estudios pertinentes con el tema central de la investigación, como son los videojuegos y su incidencia que tienen en la actividad relacionada con el contexto educativo, los videojuegos evidencian en teorías planteadas una nueva forma de tener un estilo de vida saludable, de igual manera la práctica de los videojuegos influye de forma negativa en la salud de los adolescentes o cualquier tipo de personas, generando así diversos tipos de lesiones, específicamente en entornos inactivos con escaza realización de actividad física, tras el bosquejo realizado, se evidencia la necesidad de investigaciones sociales y epidemiológicos que muestren información del impacto que puede generar este fenómeno en los índices de actividad física, es necesario la valoración y una perspectiva crítica del uso de los videojuegos de forma activa para que su beneficio en el ocio y el bienestar físico y mental sea positivo en la población. El objetivo de esta investigación es analizar desde la bibliometría la incidencia de los videojuegos en la actividad física en el contexto educativo. La metodología que se utilizó parte del estudio bibliométrico partiendo de la aplicación del método co-ocurrencia, donde los principales resultados fueron las variables que se obtuvieron, las direcciones, los indicadores y modelos. También, parte de un paradigma positivista donde el método científico se ve reflejada por la bibliometría y la observación, tiene un enfoque mixto porque se recoge información, se analiza y se relaciona en una manera cualitativa y cuantitativa, utilizando así un tipo de diseño no experimental con un corte transversal.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Programa de entrenamiento deportivo para el desarrollo de la condición física de la selección de fútbol categoría sub 10 de la Escuela de Fútbol Sahagún
    (CECAR, 2019) Lyons Charry, Karen del Carmen; Pérez Monroy, Víctor Alonso; Rico Castellano, Julio Cesar; Aduén Ángel, Juan Ignacio
    Introducción. El entrenamiento deportivo infantil se ha considerado base fundamental en el desarrollo del niño, puesto que a través de este se logra una óptima evolución dentro de las escalas del crecimiento y se obtienen mecanismos que ayuden al fortalecimiento de lazos comunicativos entre aquellas personas que el niño considere pilares de seguimiento y entre sus pares que ayudan en la prolongación de los mecanismos de esfuerzo. Objetivo. Concebir un programa para el desarrollo de la condición física de la selección de fútbol categoría sub 10 de la Escuela de Futbol Sahagún. Metodología. El presente estudio es de tipo no experimental bajo un método cuantitativo de paradigma positivista, con un diseño de trabajo descriptivo que permite la observación detallada del comportamiento natural de las variables dentro del fenómeno para identificar el estado actual de los sujetos y promover el fundamento para la propuesta del programa de entrenamiento; Se describe la población por carácter estadístico bajo los softwares estadísticos Excel y SSPS v.25. Resultados. siendo así que los valores de promedios de edad se ubican para 8,470 años, puntuación de 23,150 para peso en Kg teniendo a su interior valores medios de 3,923 kg de peso en masa grasa y 9,555 para masa muscular una sumatoria del 58,220% del peso general, una estatura de 128 Cm quien expone una distribución alta al soportar un valor de ±8,5 Cm de altura.