Examinando por Materia "Prácticas profesionales"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Habilidades sociales en los estudiantes de octavo semestre del programa de psicología que aspiran a la práctica profesional periodo – I (2019) de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021) Arroyo de Aguas, Laura Vanesa; Caraballo Reyes, Karolay; Sampayo Sampayo, Laura Esther; Mendívil Hernández, Patricia María
    Las prácticas profesionales de los estudiantes de psicología del programa de psicología de la Corporación Universitaria del Caribe, presuponen un paso al ejercicio de la profesión y dentro de este ejercicio se involucran las relaciones sociales que estos mantengan con sus semejantes, es a esto que las habilidades sociales que han desarrollado sean de competencia y se conviertan en un componente indicador para manejar un buen flujo personal, social y profesional. Es por ello que, la presente investigación se centró en determinar las habilidades sociales en los estudiantes del programa de psicología que aspiran a la práctica profesional periodo – I (2019). Para la realización de la investigación se empleó una metodología descriptiva, con un paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, utilizando el instrumento de recolección de datos la Escala de habilidades sociales EHS de Gismero (2000), con una muestra conformada por 30 estudiantes del programa de psicología de CECAR que aspiraban a la práctica profesional. Dentro de los resultados se obtuvo que la mayor parte de la población posee un desarrollo de sus habilidades sociales, enfocado en la dimensión de toma de decisiones, y que la población femenina se desempeña con un mayor desarrollo de estas habilidades. En conclusión, los estudiantes presentan un nivel alto de desarrollo de las habilidades sociales lo que indican que tienen facilidad en cuanto a la autoexpresión en situaciones sociales, al momento de defender de los propios derechos como consumidor, expresar el enfado o disconformidad, decir no y cortar interacciones refleja la capacidad de cortar relaciones que no se quieren continuar manteniendo, ya sea con amigos o conocidos, la capacidad de hacer peticiones a otras personas sobre algo que queremos sin dificultades y establecer interacciones positivas con el sexo opuesto.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Implantación de un Sistema de Información Web para el Apoyo del Proceso de Gestión de Prácticas Profesionales en la Facultad de Ciencias Básicas, Ingenierías y Arquitectura de CECAR
    (2017) Campo Osorio, Yeinis Paola; Angelone Salgado, Osvaldo; Méndez Alandete, Jhon
    Actualmente en la facultad de Ciencias básicas, Ingenierías y Arquitectura, la gestión de los procesos de la asignatura prácticas profesionales son realizados de forma manual o semiautomática, generando varias problemáticas tales como: costos a nivel ecológico y económico, redundancia en los datos e ineficiencia en los procesos. Con el fin de brindar solución a estas problemáticas se desarrolló un software denominado “Sistema de información web para el apoyo del proceso de gestión de prácticas profesionales” que permite gestionar de forma más eficiente los procesos que se llevan a cabo en las prácticas, los alcances de este proyecto no abarcaban la etapa de despliegue del software lo que ocasionó que este quedara en desuso trayendo consigo una serie de inconvenientes, entre las cuales están: cambios en los requerimientos funcionales del sistema y/o en las tecnologías de la información, nuevos requerimientos y actores del sistema. El objetivo de este proyecto es la implantación del sistema de información para la gestión de los procesos de prácticas profesionales en la facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura de la Corporación Universitaria Del Caribe - CECAR, implementando la infraestructura del sistema, adaptación, depuración y pruebas necesarias para que el software funcione correctamente.
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    PublicaciónRestringido
    Sistema de información web para el apoyo del proceso de gestión de prácticas profesionales en la facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura de CECAR
    (2016) Molina Prada, Vanessa Paola; Vargas Arce, Oscar Mauricio; Mendez Alandete, Jhon
    El objetivo de este proyecto es el desarrollo de un sistema de información web que apoye la gestión de los procesos de prácticas profesionales de la facultad de ciencias básicas, ingenierías y arquitectura de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, permitiendo gestionar y supervisar las actividades correspondientes para los diferentes actores que participan en dicho proceso. La construcción del sistema se basó en principios de la metodología de desarrollo de software RUP definiendo artefactos y actividades para las etapas de análisis de requerimientos, diseño, implementación y prueba de los requerimientos funcionales y no funcionales.