Examinando por Materia "Recursos naturales."

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    Hacia La Construcción De Una Cultura Ambiental, Desde El Prae Institucional. /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019) Cantillo Aguas, Linda; Botet Payares, Humberto; Sierra Ramírez, Josefina; Acosta Meza, David De Jesús
    El trabajo. La educación ambiental es un tema que ha venido preocupando a muchos investigadores y entidades; y del que se ha estudiado desde diferentes perspectivas; de allí que, sea necesario que los educandos conozcan la importancia del ambiente y la pongan en práctica. Teniendo en cuenta que el medio ambiente brinda salud y bienestar al mundo y al país, es que los investigadores hayan escogido titular su investigación “Hacia La Construcción De Una Cultura Ambiental, Desde El PRAE Institucional”. El cual asumió como objetivo general, fomentar la cultura ambiental en la institución educativa, bajo los criterios de conservación y sostenibilidad ambiental desde el Proyecto Ambiental Escolar en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades. Para dinamizar el objetivo general, se llevó a cabo la identificación de los factores que dificultaban la mejora del entorno ambiental en la comunidad como la falta de sentido de pertenencia con su entorno lo que reflejaba la ausencia de cultura. Igualmente, se promovieron encuentros donde se reflexionó y espacios con relación a la práctica y el manejo ambiental del entorno escolar desde el PRAE. Valorando el impacto del PRAE en la institución de tal manera que se potencializara la conciencia ambiental en la comunidad. El método de la investigación se enmarcó dentro de lo cualitativo; es decir, se intentó comprender los hechos y las situaciones vividas por la comunidad educativa, la investigación cualitativa estudió la situación de manera natural y real, tal como sucede, descifrando las escenas de las personas comprometidas. La investigación dio como resultado un cambio de actitud hacia el buen uso y cuidado del medio ambiente. Teniendo como finalidad la interdisciplinariedad de las áreas que permitan dinamizar las acciones pedagógicas de los docentes con el fin de generar un cambio en la cultura ambiental en los estudiantes
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    La huerta escolar como estrategia innovadora para fortalecer la comunicación asertiva de los estudiantes de aula multigrado a partir del cuidado y la preservación en los espacios de la Institución Educativa Nuestra Señora de los Dolores sede Pomesía /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2024) Agudelo García, Diana Marcela; Díaz Orrego, Viviana Paola; Gándara Molino, Mario Alfonso
    La presente propuesta plantea la implementación de la huerta ecológica como estrategia innovadora para fortalecer la comunicación asertiva de los estudiantes del aula multigrado a partir del cuidado y la preservación en los espacios de la Institución Educativa Nuestra Señora de los Dolores sede Pomesia. El objetivo fue implementar una Huerta Escolar como estrategia innovadora para fortalecer la comunicación asertiva, utilizando un enfoque metodológico cualitativo, encaminado a la investigación acción participativa desde la práctica educativa. El trabajo se propone para ser desarrollado en el Municipio de Quinchía, Institución Educativa Nuestra Señora de Los Dolores, sede Pomesia, con 21 estudiantes de los grados de preescolar a quinto, la docente y el acompañamiento de padres de familia durante seis meses pretendiendo aplicar metodologías contextualizadas para el estudio de las competencias ciudadanas. Se cuenta con la participación creativa y activa de la comunidad educativa, por medio de talleres y encuestas enfocados en despertar el interés de los niños por el cuidado y protección de los recursos naturales y en la creación de un blog que será una herramienta indispensable para evidenciar los procesos llevados a cabo en la implementación de la propuesta. El tipo de investigación que se realizará para este proyecto es la investigación cualitativa buscando que las personas tengan la capacidad de pensar y decidir por sí mismos además de generar cambios e innovaciones significativas.Se desarrolla cada estrategias para la vinculación de la familia quienes desde sus vivencias y experiencias les ayudaran a los niños a desarrollar su personalidad y brindar además apoyo emocional, acompañamiento en el cultivo de plantas y sus posibles usos, preparación de alimentos y elaboración de remedios caseros. Además, transformar los residuos sólidos inorgánicos en manualidades que pueden ser utilizadas por todos en la elaboración de materos y materiales que ayudan al funcionamiento de la huerta. El trabajo.
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    El uso de las cubiertas verdes como estrategia de tecnologías limpias en el desarrollo de construcciones sustentables /
    (Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019) Sánchez Mendoza, Kevin José; Sierra Franco, Angélica María
    A partir de las búsquedas por alcanzar los ideales promulgados en el concepto de desarrollo sostenible desde el informe Brundtland (1987) hasta los ODS (objetivos de desarrollo sostenible) (2016) y, tomando en cuenta el enfoque global de la preocupación por el medio ambiente, la vida y su calidad tanto en el presente como en el futuro; El sector de la construcción ha sido cuestionado debido a los grandes impactos ambientales que trae la ejecución de las obras que se propone, de allí que, desde este mismo parecer, se hace necesario replantear ciertas prácticas constructivas y de diseño, con el fin de posibilitar un mejor manejo de los recursos naturales y ambientales, de manera que se garantice la sostenibilidad de ellos y por ende la calidad de vida de los habitantes del planeta. Para tal fin, este artículo de revisión pretende explorar los conceptos y visiones que se tienen acerca del camino seguido por diversos autores hacia la generación de construcciones sustentables desde la perspectiva ambiental y el uso de tecnologías limpias, específicamente la implementación de cubiertas verdes, como estrategia para la reducción de los impactos ambientales y el mejoramiento de la eficiencia energética de las edificaciones. Este informe, permite comprender que el desarrollo sostenible involucra a la población mundial; y que las cubiertas verdes como estrategias emergentes de tecnologías limpias, han logrado una implementación masiva en diversas regiones de Colombia y el mundo. El trabajo.