El vivero virtual como estrategia pedagógica para motivar el conocimiento y la clasificación taxónomica de las plantas nativas en el grado 2ºA, de la Institución Educativa Vegas de Segovia del Municipio de Zaragoza Antioquia /

Vergara Palmet, SagrarioZúñiga Pérez, Naime del CarmenArrieta Tirado, Yomaira de Jesús201267 hojas : ilustraciones. ; 28 cm67 hojasspaEl vivero virtual como estrategia pedagógica para motivar el conocimiento y la clasificación taxónomica de las plantas nativas en el grado 2ºA, de la Institución Educativa Vegas de Segovia del Municipio de Zaragoza Antioquia /Trabajo de grado - Pregrado370LCC-03236 2012https://catalogo.cecar.edu.co/bib/26584info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Enseñanza con ayuda de computadoresMedio ambienteMétodos de enseñanzaTaxonomía vegetalTrabajo de grado y disertaciones académicasT-03236