Planeamiento, diseño y creación de un curso virtual de entrenamiento que permita a los docentes en formación de CECAR mejorar los resultados en las pruebas saber pro, utilizando la herramienta de Moodle /

Corredor Forero, NidiaMora Hernández, BismairaFuentes del Toro, SandyMartínez Arteaga, DelcyPalencia Mejía, Ruby de JesúsMórelo Payares, María del CarmenPérez Ávila, Luz EneidaJulio Mórelo, Kelly JohanaCastaño Romero, Paola Rosa2015Un CD-Rom (2.072 KB) imágenes, tablas ; 12 cmEl gobierno en su política de calidad educativa ha implementado una serie de estrategias en las que busca evaluar a los estudiantes en sus distintos niveles. Una de ellas es la aplicación de la pruebas SABER PRO que están enfocadas en los universitarios de último semestre de las Instituciones de Educación Superior y Normales de todo el país que busca evaluar competencias generales y específicas de tal manera que se haga una re evaluación de los procesos garantizando que la educación impartida corresponde al mínimo necesario para el desarrollo de las competencias requeridas en los distintos programas acreditados.Un CD-Rom (2.072 KB)Planeamiento, diseño y creación de un curso virtual de entrenamiento que permita a los docentes en formación de CECAR mejorar los resultados en las pruebas saber pro, utilizando la herramienta de Moodle /Trabajo de grado - Pregradohttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/29113info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Evaluacion académica.Enseñanza con ayuda de computadores.Métodos de enseñanza.Pruebas de capacidad escolar.Trabajo de grado y disertaciones académicas.T-04873