Hotpotatoes como estrategia pedagógica para la enseñanza de la comprensión lectora en la Institución Educativa Altos del Rosario Sede San Roque de Sincelejo

Atencia Andrade, AsdrúbalTejada Yeneris, YeseniaBaldovino Garrido, Crsitina StellaMeléndez Cárdenas, AdyGarcés Berrío, Denis2018-04-242018-04-242013LCT-04062 2013https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1831spaDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARHotpotatoes como estrategia pedagógica para la enseñanza de la comprensión lectora en la Institución Educativa Altos del Rosario Sede San Roque de Sincelejo - SucreTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)