https://www.risti.xyz/issues/ristie59.pdf2024-10-1120232024-10-112023García Medina, M. A., Méndez Jiménez, J. L., Acosta Meza, D. de J., Torres Vergara, J., & Lengua Cantero, C. (2023). Resignificación de la lengua materna Zenú mediante la plataforma web Tozí. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologías de Informação (RISTI), (E59), 24-38.1646-9895https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10324El proyecto titulado, resignificación de la lengua materna Zenú mediante la plataforma web Tozí, tiene como propósito, resignificar y preservar los vocablos ancestrales Zenúes a través de la plataforma, para propiciar en las instituciones educativas de la comunidad indígena la enseñanza de los vocablos ancestrales en los estudiantes, en la interacción con la web. Fundamentado en el desarrollo de la plataforma web Tozí, la estructura e ingeniería de software y los lineamientos, de la metodología SCRUM, tres fases planificación del bosquejo, los ciclos Sprint y cierre del proyecto donde se complementa la documentación, en el trabajo de campo, se caracterizaron los vocablos ancestrales zenúes, categorizados según tipo y uso, números, tiempo, objetos y animales. Además, la tecnología, facilita el aprendizaje de las estudiantes y comunidad indígena y Tozí cuenta con escenarios didácticos y creativos, de los diferentes vocablos de la lengua ancestral zenú, en el descubrir y explorar saberes.The project entitled, Resignification of the Zenú mother tongue through the Tozí web platform, has the purpose of resignifying and preserving the ancestral Zenú words through the platform, to promote the teaching of ancestral words in the educational institutions of the indigenous community. students, in the interaction with the web. Based on the development of the Tozí web platform, the structure and software engineering and the guidelines, of the SCRUM methodology, three planning phases of the draft, the Sprint cycles and project closure where the documentation is complemented, in the field work, The zenúes ancestral words were characterized, categorized according to type and use, numbers, time, objects and animals. In addition, technology facilitates the learning of the students and the indigenous community and Tozí has didactic and creative scenarios, of the different words of the ancestral Zenú language, in which to discover and explore knowledge.14 Paginasapplication/pdfspaThe Author 2023. This work is licensed under a Creative Commons Attribution License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) that allows others to share and adapt the material for any purpose (even commercially), in any medium with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.600 - Tecnología (Ciencias aplicadas)::607 - Educación, investigación, temas relacionadosArtículo de revistaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)1646-9895info:eu-repo/semantics/openAccessarquitectura webetnoidentidadresignificaciónzenúzenúweb architectureethnoidentityresignificationArquitecturahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2