La pintura artística como estrategia pedagógica para describir la identidad cultural sabanera en los estudiantes del taller infantil de la Escuela de Bellas Artes y Humanidades de Sucre /

Romero Oviedo,AlinPuentes Ramos,DolisArias Erazo,Gladys104 hojas : il ; 28 cm104 hojas : il ; 28 cmspaLa pintura artística como estrategia pedagógica para describir la identidad cultural sabanera en los estudiantes del taller infantil de la Escuela de Bellas Artes y Humanidades de Sucre /371.332 / R763phttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/26176info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Pintura -- Métodos de enseñanzaTrabajo de grado y disertaciones académicasTextT-02828