Granados Suarez, Lady MilethNaranjo Fonseca, RicardoMena Carvajal, Henry Steven2022-06-072022-06-072021https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2561El proyecto de investigación desarrollo de habilidades de análisis de datos a través de aplicaciones móviles en los estudiantes del de grado noveno de la Institución Educativa Albania de Caquetá pretende fortalecer las habilidades de pensamiento aleatorio y sistemas de datos mediante la transversalización de las áreas de matemáticas y educación física con la implementación de actividades integradoras y tecnológicas que permitirán la participación de los estudiantes, obteniendo así aprendizajes significativos. La metodología utilizada es mixta de tipo exploratorio fundamentada en Hernández, Fernández y Baptista (2014), la población corresponde a 50 estudiantes de los grados noveno de la Institución Educativa Albania del municipio de Albania Caquetá, la muestra comprende de 25 estudiantes que se distribuyen entre 17 mujeres y 8 hombres. Se concluye la necesidad de formular una propuesta metodológica para fortalecer habilidades de análisis de datos en los estudiantes de grado noveno.The research project to develop data analysis skills through mobile applications in ninth grade students of the Albania Educational Institution in Caquetá aims to strengthen the skills of random thinking and data systems through the mainstreaming of the areas of mathematics and physical education with the implementation of integrative and technological activities that will allow the participation of students, thus obtaining significant learning. The methodology used is a mixed exploratory type based on Hernández, Fernández and Baptista (2014), the population corresponds to 50 students of the ninth grade of the Albania Educational Institution of the municipality of Albania Caquetá, the sample includes 25 students who are distributed among 17 women and 8 men.71 páginasapplication/pdfspaDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARTrabajo de grado - EspecializaciónAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)EIIE-08533 2021info:eu-repo/semantics/openAccessEducación.Análisis de datos.Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2