Acompañamiento psicosocial a núcleos familiares de niños y niñas que presentan alteraciones en su comportamiento escolar, y en sus relaciones interpersonales de los grados 2° y 3° de la Institución Educativa Altos del Rosario del municipio de Sincelejo

Contreras, EidyCastilla Bohórquez, Tania Esther2023-11-152023-11-152015https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9845Un CD-ROM (871 KB) : cuadros ; 12 cmEl presente proyecto está orientado al fortalecimiento de las relaciones interpersonales y de convivencia en los menores de 2° y 3° de la Institución Educativa Altos Del Rosario Del Municipio de Sincelejo-Sucre; Actualmente, en el contexto escolar no existe un marco convivencial armónico entre los estudiantes. Es por eso, que esta propuesta intenta minimizar los impactos a nivel social, académico y emocional y pretende en lo sucesivo, combatir estas grandes debilidades desde la escuela.Un CD-ROM (871 KB)Acompañamiento psicosocial a núcleos familiares de niños y niñas que presentan alteraciones en su comportamiento escolar, y en sus relaciones interpersonales de los grados 2° y 3° de la Institución Educativa Altos del Rosario del municipio de Sincelejo - Sucre /Trabajo de grado - Pregrado360TS-04689 2015https://catalogo.cecar.edu.co/bib/28636info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Orientación psicológicaPsicología socialTrabajo social con niñosTrabajo de grado y disertaciones académicasT 04689