Los cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de competencias lectoras en los niños de cuarto grado de básica primaria del Centro Educativo El Tigre Sede Alto Tamaná de Cáceres, Antioquia /

Vergara Palmet, SagrarioRodríguez Martínez, Flor AlizMorales Osorio, Henry Rafael76 hojas : ilustraciones ; 28 cm76 hojas : ilustraciones ; 28 cmspaLos cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de competencias lectoras en los niños de cuarto grado de básica primaria del Centro Educativo El Tigre Sede Alto Tamaná de Cáceres, Antioquia /370LCH-03298 2012https://catalogo.cecar.edu.co/bib/26645info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Comprensión de lecturaCuentosMétodos de enseñanzaTrabajo de grado y disertaciones académicasTextT-03298