Uso del software Heinemann Games como estrategia innovadora para la aprehensión de vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa las Nubes en el municipio de Valencia-Córdoba /

Lengua Cantero, Claudia CristinaAlgarín Díaz, Jorge RafaelAgua Méndez, Robinson Damian deFigueroa Berrocal, María Carolina2023-10-022023-10-022015https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9130Un CD-ROM (1.708 KB) : gráficas, imágenes ; 12 cmLa siguiente monografía se titula uso de metodologías innovadoras para la aprehensión de vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Las Nubes en el Municipio de Valencia-Córdoba la cual tiene como objetivo general diseñar una estrategia de mejoramiento mediante el uso del software educativo Heinemann Games que permita la aprehensión y el reconocimiento de vocabulario de la lengua inglesa.Un CD-ROM (1.708 KB)Uso del software Heinemann Games como estrategia innovadora para la aprehensión de vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa las Nubes en el municipio de Valencia-Córdoba /Trabajo de grado - Pregrado370LCH-04723 2015https://catalogo.cecar.edu.co/bib/28688info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Enseñanza con ayuda de computadoresInnovación educativaMétodos de enseñanzaTrabajo de grado y disertaciones académicasT-04723