Vílchez Pirela, Rafael AlbertoPaternina Cuava, Darly VanessaMedrano Moreno, Sindy PaolaSánchez Gelves, Gabriela Isabel2023-11-152023-11-152017https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9903Un CD- Rom (901 KB) ; 12 cmEste proyecto de intervención se centra en el acompañamiento psicosocial, a través de espacios de autorreflexión y lúdica de los jóvenes residentes en la vereda guayacán de toluviejo, que tiene como propósitos orientar el proceso de reconstrucción del proyecto, facilitar estrategias resilientes, así mismo proporcionar acompañamiento psicológico a jóvenes víctimas del conflicto armado de la vereda guayaca de tolú viejo-sucre. Para esto toma como referencia la teoría del enfoque psicosocial, apoyada en la teoría de la comunicación no violenta por (Marshall Rosenberg), a través de la metodología lúdica recreativa Willi Vogt (1979). El trabajo.Un CD- Rom (901 KB)Trabajo de grado - PregradoTS-05988 2017https://catalogo.cecar.edu.co/bib/31443info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Conflicto.Jóvenes.Victimas.Violencia.T-05988