Cómo a través de la lectura se fortalece el proceso de comprensión y significación de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa Mayor de Valledupar César Pompeyo Mendoza Hinojosa /

García Fuentes, Ena LuisaAristizábal Alguero, MatildeManotas Maestre, ClaudiaMoscote Muñoz, Graciela2012124 hojas + Anexos : ilustraciones ; 28 cm124 hojas + AnexosspaCómo a través de la lectura se fortalece el proceso de comprensión y significación de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa Mayor de Valledupar César Pompeyo Mendoza Hinojosa /Trabajo de grado - Pregrado370LCH-03256 2012https://catalogo.cecar.edu.co/bib/26604info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)AprendizajeArtes del lenguajeComprensión de lecturaMétodos de eneseñanzasTrabajo de grado y disertaciones académicasT-03256