De La Hoz Suárez, Betty AuxiliadoraDe La Hoz Suárez, Aminta IsabelUrzola Berrío, HéctorMeléndez Monroy, Yira RosaGarcía Galindo, Ana RaquelRodríguez Correa, AnaMéndez Huerta, Karen MargaritaRomero Tovar, Enuar EnriqueACOSTA MEZA, DAVID DE JESUSOlivares Gonzalez, YohennaBarboza, Jorge LuisReyes Goitía, Francis AdrianaCoromoto Villamizar, MairaPérez Prieto, María ElenaAcurero Luzardo, Marilú TibisayMartinez Bula, Ligia RosaBeleño Casarrubia, YeniferAnaya Herrera, Jhon EdinsonGándara Molino, MarioArrieta, DanielaTaba Acuña, Adrián DavidVillalba Naranjo, Tivisays ElianaRodríguez Sandoval, Marco Tulio2022-04-252022-04-252020Formación educativa en el contexto social y cultural IV./ Héctor Urzola Berrio, Da vid Acosta Meza y Jorge Luis Barboza, editores y compiladores. – Maracaibo : Ediluz 2020. 369 páginas : ilustraciones, gráficas, tablas ; 23 cm. Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. ISBN: 978-980-18-1537-2https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2260Este libro recoge los procesos investigativos de varias regiones de Colombia y Venezuela, se encuentran aquí cinco universidades, cerca de 50 investigadores, que describen en sus capítulos, desde el problema hasta los resultados de su quehacer intelectual en el área de la educación, discutiendo desde las referencias teóricas los resultados para controvertir y asumir posición ante el fenómeno investigado. Además, se pretende contribuir con este producto bibliográfico al enriquecimiento de los procesos académicos de Latinoamérica y controvertir desde la perspectiva de progreso social y comunitario, a través de la educación como eje esencial del cambio y desarrollo de la región.369 Páginasapplication/pdfspaLibroAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesscompetencias educativastransformación curriculareducación superiorUniversidad del Zuliasexualidadembarazoadolescencianivelesrazonamiento científicohabilidadestestformalconcretodeductivohipótesiseducación en la nubeeducación en tecnologíafases del proceso tecnológicoenseñanzamodelo pedagógicoherramientas tecnológicasABPTICgerencia académicaformación y talento humanohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2978-980-18-1537-2