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Imaginario social sobre el bullying homofóbico en estudiantes de la Institución Educativa El Nacional Sahagún - Córdoba /

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dc.contributor.advisorGil Franco, Xilemaspa
dc.contributor.authorGalván Morales, Erika Patriciaspa
dc.contributor.authorRodríguez Cerpa, María Camilaspa
dc.contributor.authorPérez Jaraba, Rina Margaritaspa
dc.date.accessioned2023-11-15T19:47:34Z
dc.date.available2023-11-15T19:47:34Z
dc.date.issued2022spa
dc.descriptionUn CD Rom (722 KB) : 72 páginas ; tablas ; 12 cmspa
dc.description.abstractImaginario Social Sobre El Bullying Homofóbico es una investigación cuyo propósito fundamental fue identificar y conocer cuáles son esas percepciones, emociones y estereotipos que inciden en los estudiantes para que se presenten situaciones homofóbicas hacia la comunidad LGBTI presentes en la escuela, su objetivo principal: es describir el imaginario social sobre el bullying homofóbico en estudiantes de la institución educativa el nacional Sahagún - Córdoba. Y los objetivos específicos fueron, identificar el imaginario social de los estudiantes escolares frente a la comunidad LGBTI, mencionar las emociones que emergen, en estudiantes escolares relacionadas con el bullying homofóbico, conocer las percepciones asociadas al bullying homofóbico frente al comportamiento de los estudiantes escolares y explorar los estereotipos asociados al bullying homofóbico. La metodología implementada fue de carácter cuantitativo con corte transversal, teniendo como propósito identificar el imaginario social de los estudiantes escolares frente a la comunidad LGBTI Se utiliza un instrumento de recolección de información una (Escala de Likert con opciones de respuesta forzada.) Los análisis arrojados indican gracias a las valoraciones y porcentajes altos obtenidos en las respuestas, que existe una incidencia y relación estrecha en el actuar, el sentir y el pensar de las personas con los estereotipos, emociones, percepciones, imaginarios equivocados que tienen y esto se reflejan en la inconformidad frente a la aceptación de las personas LGBTI. El trabajo.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTrabajador Socialspa
dc.description.notesTrabajo de grado(Trabajadora Social) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2022.spa
dc.format.extentUn CD Rom (722 KB) : 72 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.barcodeT-08680spa
dc.identifier.localTS-08680 2022spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9949
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/34431spa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.placeSincelejospa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
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dc.subject.lembBullying homofóbico.spa
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dc.subject.lembEstudiantes.spa
dc.subject.lembImaginario social. -- Bullying homofóbico. -- Percepciones. -- Emociones. -- Estereotipos. -- LGBTI.spa
dc.titleImaginario social sobre el bullying homofóbico en estudiantes de la Institución Educativa El Nacional Sahagún - Córdoba /spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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