dc.contributor.advisor | Castro Hernández, Carlos José | |
dc.contributor.author | Paternina Aparicio, Katrina Isabel | |
dc.contributor.author | Garay Reales, Paula Andrea | |
dc.date.accessioned | 2022-06-04T19:06:09Z | |
dc.date.available | 2022-06-04T19:06:09Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2547 | |
dc.description.abstract | La propuesta de investigación factores asociados a la falta de acompañamiento familiar en los
estudiantes con bajo rendimiento académico del grado quinto del Centro Educativo San Juan
Bautista Sincelejo- Sucre, busca en primera instancia caracterizar las familias de los estudiantes
muestreados, por medio del instrumento parametrizado del ICBF, para relacionarlo
estadisticamente con variables como estrato social, grado escolar, aspecto laboral, vivienda, entre
otros. A partir del diagnóstico, se diseñarán e implementarán actividades de fortalecmiento para el
acompañamiento escolar, en el marco de la Escuelas de padres; por último, se evaluará la estrategia
a través del instrumento validado estadísticamente y aplicada por Suárez, (2019). Al término de
esta apuesta metodológica se espera que los estudiantes de menor rendimiento académico puedan
mejorar, manifestandolo en la obtención de notas altas y superiores en todas las asignaturas. | |
dc.description.abstract | The research proposal factors associated with the lack of family support in students with low
academic performance in the fifth grade of the San Juan Bautista Sincelejo-Sucre Educational
Center, seeks in the first instance to characterize the families of the sampled students, through the
parameterized instrument of the ICBF, to statistically relate it to variables such as social stratum,
school grade, job aspect, housing, among others. Based on the diagnosis, strengthening activities
will be designed and implemented for school monitoring, within the framework of the Parents'
Schools; Finally, the strategy will be evaluated through the statistically validated instrument
applied by Suárez, (2019). At the end of this methodological bet, it is expected that students with
lower academic performance can improve, manifesting it in obtaining high and superior grades in
all subjects. | |
dc.format.extent | 45 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | CECAR | spa |
dc.rights | Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
dc.title | Factores asociados a la falta de acompañamiento familiar en los estudiantes con bajo rendimiento académico del grado quinto del Centro Educativo San Juan Bautista Sincelejo Sucre | |
dc.type | Trabajo de grado - Especialización | spa |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.contributor.corporatename | CECAR | spa |
dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
dc.description.degreename | Especialista en Investigación e Innovación Educativa | spa |
dc.identifier.local | EIIE-08540 2021 | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades y Educación | spa |
dc.publisher.place | Sincelejo | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Investigación e Innovación Educativa | spa |
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dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.proposal | Acompañamiento. | |
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