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La fábula como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del hábito lector de los estudiantes del grado 5º de la institución educativa espíritu santo sede francisco Antonio Zea de el Carmen de bolívar

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dc.contributor.advisorPATERNINA CARABALLO, TATIANAspa
dc.contributor.authorYEPEZ MERCADO, YANIRIS DEL SOCORROspa
dc.contributor.authorMARÍN ESPAÑA, FERNANDO JOSÉspa
dc.date.accessioned2017-09-28T23:53:41Zspa
dc.date.available2017-09-28T23:53:41Zspa
dc.date.issued2014spa
dc.description.abstractEl propósito fundamental de la investigación inicia entrevistando a una docente del grado 5 de educación básica y, posteriormente, se hace una observación, descripción y análisis de la situación de lectura que presentan los educandos, esto con el fin de crear una estrategia pedagógica para lograr en los estudiantes el fortalecimiento de hábitos de lectura. El trabajo se inscribe dentro del paradigma cualitativo de la investigación, a través de un estudio de casos. Participaron 14 alumnos y la docente del aula de 5 grado de Educación Básica, de la Institución Educativa Espíritu Santo sede Francisco Antonio Zea de El Municipio de El Carmen de Bolívar. El análisis de los resultados permite concluir que el gusto por la lectura puede manifestarse de una forma sencilla, variada y placentera, donde él o la docente se convierte en un auténtico mediador/a, contribuyendo a lograr el fortalecimiento del hábito por lectura desde el inicio de su proceso escolar.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidadesspa
dc.identifier.citationLCH-04202 2014spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1033spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidadesspa
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectInvestigaciónspa
dc.subjectProceso Escolarspa
dc.subjectParadigma Cualitativospa
dc.subjectEstrategia Pedagógicaspa
dc.subjectFortalecimiento Y Hábitospa
dc.titleLa fábula como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del hábito lector de los estudiantes del grado 5º de la institución educativa espíritu santo sede francisco Antonio Zea de el Carmen de bolívarspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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