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Etnoeducación en Pandemia: Develando las Fragilidades de lo Intercultural

dc.contributor.authorAlarcón-Puentes, Johnnyspa
dc.contributor.authorFernández-Soto, Zaidyspa
dc.date.accessioned2021-07-13 00:00:00
dc.date.accessioned2025-12-15T16:39:58Z
dc.date.available2021-07-13 00:00:00
dc.date.issued2021-07-13
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dc.identifier.doi10.21892/01239813.584
dc.identifier.eissn2500-5766
dc.identifier.issn0123-9813
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11326
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dc.language.iso
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
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dc.relation.citationeditionNúm. 2 , Año 2021 : Revista Búsqueda Vol. 8 Núm. 2 (2021)spa
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dc.rights@Autores - 2022
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/e584
dc.subjectEthnoeducation
dc.subjectpandemic
dc.subjectpedagogical practices
dc.subjectinterculturality
dc.subjectTechnologies of the Information and Communication
dc.subjectcultural domination
dc.subjectEtnoeducación
dc.subjectpandemia
dc.subjectprácticas pedagógicas
dc.subjectinterculturalidad
dc.subjectecnologías de la Información y la Comunicación
dc.subjectdominación cultural
dc.titleEtnoeducación en Pandemia: Develando las Fragilidades de lo Interculturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
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