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Distorsiones cognitivas y rendimiento académico en adolescentes escolarizados en Colombia

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dc.contributor.authorCarriazo Martinez, Arlenysspa
dc.contributor.authorMendoza, Yuris Marcelaspa
dc.contributor.authorMeza Cueto, Lilianaspa
dc.date.accessioned2023-01-17 00:00:00
dc.date.accessioned2025-12-15T16:39:58Z
dc.date.available2023-01-17 00:00:00
dc.date.issued2023-01-17
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dc.identifier.doi10.21892/01239813.582
dc.identifier.eissn2500-5766
dc.identifier.issn0123-9813
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11325
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dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
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dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2022 : Revista Búsqueda Vol. 9 Núm. 1 (2022)spa
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dc.subjectCognitive distortions, academic performance, cognitive psychology, adolescents, institution.
dc.subjectDistorsiones cognitivas, rendimiento académico, psicología cognitiva, adolescentes, institución.
dc.titleDistorsiones cognitivas y rendimiento académico en adolescentes escolarizados en Colombiaspa
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