Publicación:
Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Colección Unión Global. Volumen 18

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dc.contributor.authorMeriño Córdoba, Víctor Hugospa
dc.contributor.authorMartínez Meza, Edgar Alexanderspa
dc.contributor.authorAntúnez Pérez, Ángel ZuLeyspa
dc.date.accessioned2020-11-26T19:29:20Zspa
dc.date.available2020-11-26T19:29:20Zspa
dc.date.issued2020-04spa
dc.description.abstractHoy en día las exigencias en el mundo laboral comprenden la eficiencia, eficacia, productividad, competitividad y aunado a ello, un liderazgo que fomente la innovación en las organizaciones, de tal forma que se conduzca a los objetivos y metas que se han planteado, es por ello, la importancia de formar jóvenes entusiastas y comprometidos, dispuestos a ejercer su liderazgo con sentido ético y responsabilidad social. La actual investigación presenta un diagnóstico de las dimensiones del liderazgo transaccional de los docentes de la carrera de ingeniería en gestión empresarial del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos, en el período comprendido en el semestre agosto 2019 – enero 2020, así como también se identifican cuáles son las principales que perciben los estudiantes de los docentes en el aula. Entre los resultados podemos mencionar que el liderazgo que los docentes ejercen sobre los estudiantes de la carrera de IGE en ITESCO puede considerase como aceptablespa
dc.format.extent620 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.isbn978-980-7494-98-4spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2105spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFondo Editorial Universitario de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago Jesús María Semprúm - Santa Bárbara del Zulia - Estado Zulia - Venezuelaspa
dc.publisher.placeVenezuelaspa
dc.relation.ispartofseriesColección Unión Global; Volumen 18spa
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.proposalliderazgo transaccionalspa
dc.subject.proposaldocentesspa
dc.titleGestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Colección Unión Global. Volumen 18spa
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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