Factores de Éxito en las Unidades de Negocio de Caña Flecha en el Municipio de Sampués, Sucre, Colombia

Abstract

El presente artículo tuvo como objetivo determinar los factores que inciden en el éxito de las unidades de negocio de arte-sanías en caña flecha en el municipio de Sampués-Sucre, Colombia, de acuerdo con la Teoría de Recursos y Capacidades (TRC). La investigación realizada fue bajo el enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, la muestra estuvo conformada por 320 talleres artesa-nales informales y formales que se dedican a este oficio artesanal. Durante el proceso investigativo, se llevaron a cabo análisis de correlación bivariada de Pearson y de regresión lineal múltiple para la identificación de los factores que tiene incidencia en el éxito de estos negocios. Dentro de los hallazgos encontrados las tecnologías de producción, la escolaridad, el control financiero, la innovación organizativa, las tecnologías de información, las mejoras en calidad, la capacidad en el manejo del negocio, en el manejo del proceso y habilidad para diferenciar el producto constituyen los factores asociados al éxito de esos talleres de artesanías

The objective of this article was to determine the factors that influence the success of the arrow cane handicraft business units in the municipality of Sampués-Sucre, Colombia, according to the Resources and Capabilities Theory (TRC). The research was carried out under a descriptive quantitative approach, the sample consisted of 320 informal and formal artisan workshops engaged in this craft. During the research process, Pearson’s bivariate correlation and multiple linear regression analyses were carried out to identify the factors that influence the success of these businesses. Among the findings, production technologies, schooling, financial control, organizational innovation, information technologies, quality improvements, business management skills, process management and the ability to differentiate the product are the factors associated with the success of these handicraft workshops.