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Práctica Docente, Diversidad Sorda y Comunicación en una Escuela Especial de la Región Metropolitana, Chile

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dc.contributor.authorMorales-Acosta, Gina Vivianaspa
dc.date.accessioned2017-06-27 00:00:00
dc.date.accessioned2025-12-15T16:39:37Z
dc.date.available2017-06-27 00:00:00
dc.date.issued2017-06-27
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dc.identifier.doi10.21892/01239813.332
dc.identifier.eissn2500-5766
dc.identifier.issn0123-9813
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11255
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.21892/01239813.332
dc.language.iso
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.relation.bitstreamhttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/download/332/297
dc.relation.citationeditionNúm. 18 , Año 2017 : BÚSQUEDAspa
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/332
dc.subjectCommunication
dc.subjectteaching practice
dc.subjectDeaf diversity
dc.subjectspecial school
dc.subjectComunicación
dc.subjectpráctica docente
dc.subjectdiversidad Sorda
dc.subjectescuela especial
dc.titlePráctica Docente, Diversidad Sorda y Comunicación en una Escuela Especial de la Región Metropolitana, Chilespa
dc.typeArtículo de revistaspa
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