The Qualification of Human Capital as A Productivity Factor in Organizations

Abstract

Objective:To describe the importance of human capital qualification processes in the productivity oforganisations.Theoretical Framework:Within the framework of business efficiency, conceptual models have emerged to facilitate the conception and definition of entrepreneurship, such as Canvas, Lean Startup, Customer Development Model, Disruptive Innovation Model, Effectiveness Model, among others (Corredor, 2021); Serrano, 2015; Bravo and Cárdenas, 2016). Structuring entrepreneurship models in the knowledge society and the dynamic world of information and communication provides advantages to Startups (Corredor, 2021).Method:The methodology employed in this study is quantitative in approach,using a bibliometric analysis to explore the evolution of the qualification of human capital and its relationship with organisational productivity. Databases such as Scopus and Web of Science were used to identify relevant articles and the Web Tree of Science platform was used to organise the results through a graph structure. The search focused on articles on ‘educational attainment’ and ‘productivity’ published between 1973 and 2022.Results and Discussion:The results showed the effect of education on the individual's ability to cope with the economic disequilibrium resulting from modernisation and economic growth. In practical terms, the quality of education of the population and the knowledge obtained are decisive, as it is through education that skills are developed.Research implications:The research highlights the importance of the qualification of human capital to improve organisational productivity, suggesting the need for educational policies and entrepreneurship models focused on the development of competencies. It also shows how education directly impacts on the adaptability and success of organisations.Originality/value:This study provides a clear view of the relationship between education and productivity, using bibliometric tools to map its evolution. It contributes to the understanding of the impact of skills on organisational performance and is relevant for academics and policy makers..

Objetivo:descrever a importância dos processos de qualificação do capital humano na produtividade das organizações.Quadro teóricono âmbito da eficiência empresarial, surgiram modelos conceituais para facilitar a concepção e a definição de empreendimentos, como Canvas, Lean Startup, Modelo de Desenvolvimento de Clientes, Modelo de Inovação Disruptiva, Modelo de Eficácia, entre outros (Corredor, 2021); Serrano, 2015; Bravo e Cárdenas, 2016). A estruturação de modelos de empreendedorismo na sociedade do conhecimento e no mundo dinâmico da informação e da comunicação oferece vantagens para as startups (Corredor, 2021).Método:ametodologia empregada neste estudo é de abordagem quantitativa, utilizando uma análise bibliométrica para explorar a evolução da qualificação do capital humano e sua relação com a produtividade organizacional. Bases de dados como Scopus e Web of Science foram usadas para identificar artigos relevantes, e a plataforma Web Tree of Science foi usada para organizar os resultados por meio de uma estrutura gráfica. A pesquisa se concentrou em artigos sobre “nível educacional” e “produtividade” publicados entre 1973 e 2022.Resultados e discussão:Os resultados mostraram o efeito da educação na capacidade individual de lidar com o desequilíbrio econômico resultante da modernização e do crescimento econômico. Em termos práticos, a qualidade da educação da população e o conhecimento obtido são decisivos, pois é por meio da educação que as habilidades são desenvolvidas.Implicações da pesquisa: A pesquisa destaca a importância da qualificação do capital humano para melhorar a produtividade organizacional, sugerindo anecessidade de políticas educacionais e modelos de empreendedorismo focados no desenvolvimento de competências. Também mostra como a educação afeta diretamente a adaptabilidade e o sucesso das organizações.Originalidade/valor:Este estudo oferece uma visão clara da relação entre educação e produtividade, usando ferramentas bibliométricas para mapear sua evolução. Ele contribui para a compreensão do impacto das habilidades no desempenho organizacional e é relevante para acadêmicos e formuladores de políticas.

Objetivo: Describir la importancia que tienen los procesos de cualificación del capital humano en la productividad de las organizaciones. Marco Teórico: En ese marco de la eficiencia empresarialsurgieron modelos conceptuales orientados a facilitar la concepción y definición de emprendimientos, caso de Canvas, Lean Startup, Modelo de desarrollo de clientes, Modelo de innovación disruptiva, Modelo de efectuación, entre otros (Corredor, 2021); Serrano, 2015; Bravo y Cárdenas, 2016). Estructurar modelos de emprendimiento en la sociedad del conocimiento y el dinámico mundo de la información y comunicación, provee ventajas a las Startup (Corredor, 2021).Método: La metodología empleada en este estudio es de enfoque cuantitativo, utilizando un análisis bibliométrico para explorar la evolución de la cualificación del capital humano y su relación con la productividad organizacional. Se emplearon bases de datos como Scopus y Web of Science para identificar artículos relevantes y se utilizó la plataforma Web Tree of Science para organizar los resultados a través de una estructura de grafos. La búsqueda se centró en artículos sobre "educational attainment"y "productivity" publicados entre 1973 y 2022.Resultados y Discusión: Los resultados evidenciaron el efecto de la educación en la capacidad del individuo para hacer frente a la falta de equilibrio económico derivada de la modernización y el crecimiento económico. En términos prácticos la calidad educativa de la población y los conocimientos obtenidos son determinantes, ya que gracias a ellos se desarrollan las competencias. Implicaciones de la investigación:La investigación destaca la importancia de lacualificación del capital humano para mejorar la productividad organizacional, sugiriendo la necesidad de políticas educativas y modelos de emprendimiento enfocados en el desarrollo de competencias. Además, muestra cómo la educación impacta directamente en la capacidad de adaptación y éxito de las organizaciones. Originalidad/Valor:Este estudio ofrece una visión clara de la relación entre educación y productividad, utilizando herramientas bibliométricas para mapear su evolución. Contribuye a la comprensión del impacto de la cualificación en el desempeño organizacional, siendo relevante para académicos y responsables de políticas educativas