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Educación en Arquitectura: Transiciones hacia el Desarrollo Sostenible

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dc.contributor.authorCastellanos Tuirán, Alexandra Isabelspa
dc.contributor.authorMartínez-Osorio, Pedro Arturospa
dc.date.accessioned2020-01-08 00:00:00
dc.date.accessioned2025-12-15T16:41:55Z
dc.date.available2020-01-08 00:00:00
dc.date.issued2020-01-08
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dc.identifier.doi10.21892/2422085X.493
dc.identifier.eissn2500-5200
dc.identifier.issn2422-085X
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11454
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.21892/2422085X.493
dc.language.iso
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe, CECAR.spa
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dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2020 : Procesos Urbanos. Volumen 7 Número 1spa
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dc.rightsRevista Procesos Urbanos está distribuido bajo la Licencia: - 2020
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/procesos-urbanos/article/view/e493
dc.subjectAmbiente
dc.subjectEducación en Arquitectura
dc.subjectDesarrollo Sostenible
dc.subjectEnvironment
dc.subjectEducation in Architecture
dc.subjectSustainable Development
dc.titleEducación en Arquitectura: Transiciones hacia el Desarrollo Sosteniblespa
dc.typeArtículo de revistaspa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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dc.type.localJournal articleeng
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dspace.entity.typePublication

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