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Protectores ante la violencia escolar en contexto dominicano: un modelo explicativo desde la psicología positiva

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dc.contributor.authorOliver Germes, Amparospa
dc.contributor.authorBautista Gómez, Lesia Maríaspa
dc.contributor.authorGaliana Llinares, Lauraspa
dc.contributor.authorDescalzo Viñals, Ana Maríaspa
dc.contributor.authorTerreros García, Elenaspa
dc.contributor.authorBustos Álvarez, Variniaspa
dc.date.accessioned2015-12-17 00:00:00
dc.date.accessioned2025-12-15T16:39:25Z
dc.date.available2015-12-17 00:00:00
dc.date.issued2015-12-17
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dc.identifier.doi10.21892/01239813.93
dc.identifier.eissn2500-5766
dc.identifier.issn0123-9813
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11209
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.21892/01239813.93
dc.language.iso
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.relation.bitstreamhttps://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/download/93/86
dc.relation.citationeditionNúm. 15 , Año 2015 : BÚSQUEDAspa
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dc.titleProtectores ante la violencia escolar en contexto dominicano: un modelo explicativo desde la psicología positivaspa
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