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TÉCNICAS DINÁMICAS E INTERACTIVAS PARA POTENCIAR LA COMPETENCIA LECTORA CON CUENTOS DE LA LITERATURA JUVENIL

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dc.contributor.authorFlórez Salóm, Yilesa del Carmen
dc.contributor.authorVilla Támara, Luis Eduardo
dc.contributor.authorNarváez Barbosa, Libia Rosa
dc.contributor.corporatenameColectivo de Investigación Desarrollo de la Costa Oriental del Lago de Maracaibospa
dc.contributor.corporatenameFondo Editorial UNERMBspa
dc.contributor.corporatenameIDEADspa
dc.coverage.countryColombia
dc.coverage.countryVenezuela
dc.date.accessioned2022-04-07T19:55:29Z
dc.date.available2022-04-07T19:55:29Z
dc.date.issued2018-07-30
dc.description.abstractEsta investigación se propuso como objetivo establecer las técnicas dinámicas e interactivas para potenciar la competencia lectora mediante la utilización de cuentos de la literatura juvenil. El estudio es de tipo cualitativo con un método descriptivo utilizando una muestra de 30 estudiantes del grado octavo de básica secundaria de la Institución Educativa Antonio Lenis, sede el Zumbado de la ciudad de Sincelejo en el departamento de Sucre. Para la recolección de la información se utilizó la observación participante, las técnicas grupales como la modalidad de lectura por parejas y en grupo, y en sí misma como técnicas de animación de los cuentos de la Literatura Juvenil recreadas como el debate dirigido, discusión socializadora, exposición de cuentos por stands y la lectura compartida. Se hizo la revisión del Informe por colegio emanado por el Ministerio de Educación Nacional para visibilizar el estado de las competencias y aprendizajes en Matemáticas y Lenguaje de las Instituciones Educativas, según los resultados en las pruebas SABER 3°, 5° y 9°.
dc.description.edition1era ed.spa
dc.format.extent28 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eisbn978-980-427-092-5spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2245
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”spa
dc.publisher.placeCabimas, Venezuelaspa
dc.relation.citationendpage55spa
dc.relation.citationstartpage27spa
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dc.relation.ispartofbookFormación educativa en el contexto social y culturalspa
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dc.subject.ddc370 - Educación::378 - Educación superior (Educación terciaria)spa
dc.subject.proposaltécnicas dinámicas e interactivas
dc.subject.proposalliteratura juvenil
dc.subject.proposalcompetencia lectora
dc.titleTÉCNICAS DINÁMICAS E INTERACTIVAS PARA POTENCIAR LA COMPETENCIA LECTORA CON CUENTOS DE LA LITERATURA JUVENIL
dc.typeCapítulo - Parte de Librospa
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dcterms.audienceestudiantes universitarios
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