Estrategias Pedagógicas de Estimulación del Pensamiento Matemático en Niños del Grado Transición de la Institución Educativa “Liceo Integral del Saber” de la Ciudad de Yopal, Casanare.

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Estrategias Pedagógicas de Estimulación del Pensamiento Matemático en Niños del Grado Transición de la Institución Educativa “Liceo Integral del Saber” de la Ciudad de Yopal, Casanare.

dc.contributor.advisor	Carlos Alberto Gómez Díaz
dc.contributor.author	Verónica Tabares Mesa
dc.contributor.author	Blanca Cecilia Fernández lagos
dc.contributor.author	Leydy Rocío Suarez Alarcón
dc.date.accessioned	2025-10-23T22:39:48Z
dc.date.issued	2025-10-23
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Pedagogía Infantil
dc.identifier.uri	https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11025
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades y Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Pedagogía Infantil
dc.title	Estrategias Pedagógicas de Estimulación del Pensamiento Matemático en Niños del Grado Transición de la Institución Educativa “Liceo Integral del Saber” de la Ciudad de Yopal, Casanare.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dspace.entity.type	Publication

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Nombre:: F-GB-031 Licencia de Uso de la Información Trabajos de grado V1 (1).pdf
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Versión	Fecha	Resumen
2	2025-11-06 14:56:03	Nuevo
1*	2025-10-23 17:39:48

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