El juego cooperativo como estrategia didáctica para disminuir conductas disruptivas en los estudiantes de tercer grado "B" de primaria de la Institución Educativa Altos del Rosario de la ciudad de Sincelejo /

dc.contributor.authorGonzález Méndez,Mariselaspa
dc.contributor.authorVergara Rivas,Elianaspa
dc.description117 hojas : il ; 28 cmspa
dc.description.notesTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Educación Artística). -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado, 2011.spa
dc.format.extent117 hojas : il ; 28 cmspa
dc.identifier.barcodeT-02992spa
dc.identifier.local371.3078 / G643jspa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/26340spa
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembDisciplina escolarspa
dc.subject.lembJuego cooperativospa
dc.subject.lembJuegos educativosspa
dc.subject.lembJuego -- Métodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembTrabajo de grado y disertaciones académicasspa
dc.titleEl juego cooperativo como estrategia didáctica para disminuir conductas disruptivas en los estudiantes de tercer grado "B" de primaria de la Institución Educativa Altos del Rosario de la ciudad de Sincelejo /spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa

Archivos