La caricatura como estrategia pedagógica para formar hombres con hábitos en el uso de las señales de tránsito, en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Simón Araújo de Sincelejo /

dc.contributor.authorArrieta Manjarrés,Niyiret Cristinaspa
dc.contributor.authorVásquez Martínez,Roberto Enriquespa
dc.contributor.authorArreola Suárez,Ólger Joséspa
dc.description126 hojas : il ; 28 cmspa
dc.description.notesTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Educación Artística). -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado, 2011.spa
dc.format.extent126 hojas : il ; 28 cmspa
dc.identifier.barcodeT-02990spa
dc.identifier.local302.222 / A775cspa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/26338spa
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembComunicación no verbalspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembSeñales de transitospa
dc.subject.lembTrabajo de grado y disertaciones académicasspa
dc.titleLa caricatura como estrategia pedagógica para formar hombres con hábitos en el uso de las señales de tránsito, en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Simón Araújo de Sincelejo /spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
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oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa

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