La caricatura como estrategia pedagógica para formar hombres con hábitos en el uso de las señales de tránsito, en los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Simón Araújo de Sincelejo /

dc.contributor.authorVergara del Valle,Julia Rosaspa
dc.contributor.authorMontecino Avilez,Hemis Rafaelspa
dc.contributor.authorTámara Hernández,Ever Millerspa
dc.description130 hojas + Anexos : ilustraciones ; 28 cmspa
dc.description.notesLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Artísticaspa
dc.format.extent130 hojas + Anexos : ilustraciones ; 28 cmspa
dc.identifier.barcodeT-02643spa
dc.identifier.local302.222 / V494cspa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/25991spa
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembComunicación no verbalspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembSeñales de tránsitospa
dc.subject.lembTrabajo de grado y disertaciones académicasspa
dc.titleLa caricatura como estrategia pedagógica para formar hombres con hábitos en el uso de las señales de tránsito, en los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Simón Araújo de Sincelejo /spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa

Archivos