La caricatura como estrategia pedagógica para formar hombres con hábitos en el uso de las señales de tránsito, en los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Simón Araújo de Sincelejo /
dc.contributor.author | Vergara del Valle,Julia Rosa | spa |
dc.contributor.author | Montecino Avilez,Hemis Rafael | spa |
dc.contributor.author | Támara Hernández,Ever Miller | spa |
dc.description | 130 hojas + Anexos : ilustraciones ; 28 cm | spa |
dc.description.notes | Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Artística | spa |
dc.format.extent | 130 hojas + Anexos : ilustraciones ; 28 cm | spa |
dc.identifier.barcode | T-02643 | spa |
dc.identifier.local | 302.222 / V494c | spa |
dc.identifier.url | https://catalogo.cecar.edu.co/bib/25991 | spa |
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dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject.lemb | Comunicación no verbal | spa |
dc.subject.lemb | Educación secundaria | spa |
dc.subject.lemb | Métodos de enseñanza | spa |
dc.subject.lemb | Señales de tránsito | spa |
dc.subject.lemb | Trabajo de grado y disertaciones académicas | spa |
dc.title | La caricatura como estrategia pedagógica para formar hombres con hábitos en el uso de las señales de tránsito, en los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Simón Araújo de Sincelejo / | spa |
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