El dibujo como estrategia para favorecer el proceso lectoescritor en los estudiantes de 3 grado de la Institución Educativa Antonio Lenis sede Mercedes Abrego Sincelejo - Sucre 2011 /
dc.contributor.author | Gómez Blanco,Cesar Daniel | spa |
dc.contributor.author | Peralta González,Diana Esperanza | spa |
dc.description | 81 hojas : il ; 28 cm | spa |
dc.description.notes | Licenciado en Educación Básica Énfasis en Educación Artística | spa |
dc.format.extent | 81 hojas : il ; 28 cm | spa |
dc.identifier.barcode | T-02909 | spa |
dc.identifier.local | 372.4 / G633d | spa |
dc.identifier.url | https://catalogo.cecar.edu.co/bib/26257 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject.lemb | Dibujo -- Métodos de enseñanza | spa |
dc.subject.lemb | Escirtura -- Enseñanza elemental | spa |
dc.subject.lemb | Lectura -- Enseñanza elemental | spa |
dc.subject.lemb | Trabajo de grado y disertaciones académicas | spa |
dc.title | El dibujo como estrategia para favorecer el proceso lectoescritor en los estudiantes de 3 grado de la Institución Educativa Antonio Lenis sede Mercedes Abrego Sincelejo - Sucre 2011 / | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | spa |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |