Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: La lectura de cuentos como una estrategia pedagógica para la potencialización del proceso de comprensión lectora de los estudiantes del grado 5º de educación básica en el Centro Educativo Gimnasio Moderno San José de Toluviejo

Solicitando el siguiente fichero: LA LECTURA DE CUENTOS COMO UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA POTENCIALIZACIÓN DEL PROCESO DE COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5°.pdf